גררו את המילים למקומות החסרים בסיפור
מחברת חשבון חדשה שכבה לה בשקט במגירה של יעל. \n
בכל פעם שראתה את יעל פותחת את [המגירה], היתה המחברת מתרגשת ומקווה שהפעם יעל תשתמש בה. \n
יום אחד, לאחר שיעל סיימה את שיעורי הבית באנגלית, היא [נזכרה] שיש לה שיעורים בחשבון. \n
היא [פתחה] את המגירה ושלפה את המחברת החדשה. \n
המחברת התמלאה בשמחה כאשר יעל התחילה לכתוב בתוכה את התרגיל הראשון. \n
הדפים התמלאו במספרים וצורות, והמחברת הרגישה סוף סוף שהיא שימושית. \n
יעל המשיכה [לכתוב] ולתרגל, והמחברת ידעה שהיא תעודד את יעל ללמוד ולהצליח.