מתמטיקה » כיתה ה' » מיקום המספרים (שברים עשרוניים)

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.53 \,\, , \,\, 0.47 \,\, , \,\, 0.93 \,\, , \,\, 0.12 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.12}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.47}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.53}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.93} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.69 \,\, , \,\, 0.39 \,\, , \,\, 0.08 \,\, , \,\, 0.81 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.08}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.39}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.69}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.81} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.41 \,\, , \,\, 0.91 \,\, , \,\, 0.73 \,\, , \,\, 0.07 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.07}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.41}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.73}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.91} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.65 \,\, , \,\, 0.1 \,\, , \,\, 0.99 \,\, , \,\, 0.37 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.1}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.37}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.65}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.99} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.19 \,\, , \,\, 0.99 \,\, , \,\, 0.33 \,\, , \,\, 0.68 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.19}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.33}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.68}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.99} \end{aligned}\]

תרגול במתמטיקה

מתמטיקה » כיתה ה' » מיקום המספרים (שברים עשרוניים)

תרגילים לדוגמא

אודות אוניברכיתה

תפריט ניווט

עקבו אחרינו

הירשם לעלון