מתמטיקה » כיתה ה' » מיקום המספרים (שברים עשרוניים)

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.95 \,\, , \,\, 0.15 \,\, , \,\, 0.65 \,\, , \,\, 0.42 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.15}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.42}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.65}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.95} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.57 \,\, , \,\, 0.43 \,\, , \,\, 0.16 \,\, , \,\, 0.93 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.16}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.43}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.57}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.93} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.54 \,\, , \,\, 0.15 \,\, , \,\, 0.82 \,\, , \,\, 0.28 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.15}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.28}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.54}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.82} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.5 \,\, , \,\, 0.36 \,\, , \,\, 0.86 \,\, , \,\, 0.15 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.15}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.36}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.5}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.86} \end{aligned}\]

ענו על השאלה הבאה:

רשמו את המספרים מהקטן לגדול
\[\begin{aligned} 0.14 \,\, , \,\, 0.35 \,\, , \,\, 0.9 \,\, , \,\, 0.61 \end{aligned}\]
\[\begin{aligned} \INPUTBOX{1}{ltr}{0.14}<\INPUTBOX{2}{ltr}{0.35}<\INPUTBOX{3}{ltr}{0.61}<\INPUTBOX{4}{ltr}{0.9} \end{aligned}\]

תרגול במתמטיקה

מתמטיקה » כיתה ה' » מיקום המספרים (שברים עשרוניים)

תרגילים לדוגמא

אודות אוניברכיתה

תפריט ניווט

עקבו אחרינו

הירשם לעלון